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江西职业技术大学2025—2026学年非遗手工学生研习社协会“石膏之上，色彩新生”—石膏娃娃活动
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| 活动开始时间：
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2026-04-29
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活动地点：
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濂溪校区实训楼323教室
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| 预计活动人数：
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30
人
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活动时间段：
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2026-04-29至2026-05-08
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| 指导老师：
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张建新
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负责人：
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陈佳妮
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| 主办单位：
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建筑工程学院团总支社团部
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承办单位：
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非遗手工学生研习社
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
为丰富校园文化生活，提升大学生艺术审美与动手实践能力，舒缓日常学习与生活压力，践行校园美育育人理念，我校特开展石膏彩绘主题活动。本次活动以石膏为创作载体，准备了多样造型的石膏胚体与齐全的彩绘工具，鼓励同学们跳出书本与电子屏幕的束缚，在轻松自由、温馨治愈的氛围里，抛开浮躁、静下心来，用画笔与色彩表达自我、释放创意灵感。参与者可根据自身喜好自由设计图案、搭配专属色调，在一笔一画的精心创作中感受手作的温度与艺术创作的纯粹乐趣，在安静专注的时光里舒缓情绪、放松身心、沉淀自我。活动兼具美育价值与互动趣味，既为大家提供了展现创意与个性的优质平台，也促进了同学间的思想交流与情感联结，让大家在动手实践中感受艺术之美、体会创作乐趣，在创作过程中收获满满的成就感与独特校园回忆，进一步营造积极健康、文艺温馨、富有活力的校园文化氛围。
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| 活动相关背景: |
为丰富校园文化生活，践行美育育人理念，为同学们搭建展现个性、施展创意的交流平台，我校特策划并开展石膏彩绘主题活动。在紧张的学习之余，大学生课余生活需要更多兼具艺术性、趣味性与治愈性的活动来调剂，而校园美育也需进一步拓展形式，让同学们在轻松体验中提升审美素养、感受手工艺术的魅力。石膏作为经典的艺术创作载体，兼具质感与可塑性，色彩绘制则能充分释放个体的审美想象力与创作表现力。本次活动以石膏为核心载体，精心准备多样造型的石膏胚体与齐全专业的彩绘工具，打破传统课堂学习的单一局限，为同学们打造温馨治愈的创作空间，鼓励大家抛开浮躁心绪，静下心来通过画笔与色彩自由表达自我、迸发创意灵感。此次活动既是对校园美育形式的丰富与创新，也为同学们提供了沉淀自我、舒缓课余生活压力的契机，同时能促进同学间的交流互动，增进情感联结，让美育理念融入校园日常，进一步营造积极健康、富有活力的校园文化氛围。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2025—2026学年非遗手工学生研习社协会“石膏之上，色彩新生”—石膏娃娃活动
策
划
书
主办单位：建筑工程学院团总支社团部
承办单位：非遗手工学生研习社
负责人： 陈佳妮
联系方式：13850296829
目录
一、 活动简介 3
二、活动背景 3
三、活动时间及地点 4
四、活动对象及预计人数 4
五、活动流程 4
六、申请理由 6
七、经费来源 7
八、注意事项 7
一、活动简介
为丰富校园文化生活，提升大学生艺术审美与动手实践能力，舒缓日常学习与生活压力，践行校园美育育人理念，我校特开展石膏彩绘主题活动。本次活动以石膏为创作载体，准备了多样造型的石膏胚体与齐全的彩绘工具，鼓励同学们跳出书本与电子屏幕的束缚，在轻松自由、温馨治愈的氛围里，抛开浮躁、静下心来，用画笔与色彩表达自我、释放创意灵感。参与者可根据自身喜好自由设计图案、搭配专属色调，在一笔一画的精心创作中感受手作的温度与艺术创作的纯粹乐趣，在安静专注的时光里舒缓情绪、放松身心、沉淀自我。活动兼具美育价值与互动趣味，既为大家提供了展现创意与个性的优质平台，也促进了同学间的思想交流与情感联结，让大家在动手实践中感受艺术之美、体会创作乐趣，在创作过程中收获满满的成就感与独特校园回忆，进一步营造积极健康、文艺温馨、富有活力的校园文化氛围。
二、活动背景
为丰富校园文化生活，践行美育育人理念，为同学们搭建展现个性、施展创意的交流平台，我校特策划并开展石膏彩绘主题活动。在紧张的学习之余，大学生课余生活需要更多兼具艺术性、趣味性与治愈性的活动来调剂，而校园美育也需进一步拓展形式，让同学们在轻松体验中提升审美素养、感受手工艺术的魅力。石膏作为经典的艺术创作载体，兼具质感与可塑性，色彩绘制则能充分释放个体的审美想象力与创作表现力。本次活动以石膏为核心载体，精心准备多样造型的石膏胚体与齐全专业的彩绘工具，打破传统课堂学习的单一局限，为同学们打造温馨治愈的创作空间，鼓励大家抛开浮躁心绪，静下心来通过画笔与色彩自由表达自我、迸发创意灵感。此次活动既是对校园美育形式的丰富与创新，也为同学们提供了沉淀自我、舒缓课余生活压力的契机，同时能促进同学间的交流互动，增进情感联结，让美育理念融入校园日常，进一步营造积极健康、富有活力的校园文化氛围。
三、活动时间及地点
活动时间：2026年4月29日19:30-21:15
活动地点：濂溪校区实训楼323教室
四、活动对象及预计人数
活动对象：非遗手工学生研习社部分成员
预计人数：30人
五、活动流程
（一）举办社团会议
进行活动分组（宣传组，纪律组，活动前期准备小组，活动后期收尾小组），并选出各组小组长和主持人。
（二）各组任务分配及指导
1.宣传组：负责活动前期的宣传，整理并统计报名表。在建筑工程学院非遗手工学生研习社总群发布通知，说明时间和举办地点，并强调非特殊原因不请假，记录考勤。
2.纪律组：活动开始前强调纪律，不得做与活动无关的事，禁止讲话，禁止打闹，禁止玩手机。在活动进行时监督和提醒，避免违反活动规则的事情发生。
3.活动前期准备小组：制定活动时的规则和纪律，准备好与活动有关的资料和物品，以便记录，提前打印好参加人员签到表。
4.活动后期收尾小组：负责活动后的人员统计，活动结束后场地清洁。
注：活动开始前一天，将活动规则下发至非遗手工学生研习社团的内部成员群，活动当天工作人员提前半小时到达活动场所。
（三） 活动流程时间安排
1.19：20 活动参加人员在活动场地集合。
2.19:25-19:30 活动参加人员到达活动场地进行点到考勤。
3.19:30 活动主持人欢迎到场人员，并宣布活动纪律和注意事项。
4.19:35 活动正式开始，对活动内容进行拍照。
5.21:15活动结束，所有人员有序离场。
六、申请理由
为推进校园文化多元化建设，全面落实高校美育要求，丰富同学们的课余精神文化生活，特此申请开展石膏彩绘主题活动。当前大学生处于学业与自我成长的关键阶段，长期的课堂学习与各类实践任务易使同学们产生疲惫感，亟需一场轻松、治愈且具有艺术体验感的活动来调剂日常、放松心情，石膏彩绘作为一种经典的艺术创作形式，兼具静态的细腻体验与动态的创意表达，非常适合大学生舒缓节奏、释放内心灵感。从校园活动生态来看，目前课余活动多以竞技、学术或户外类为主，缺乏安静、沉浸式的艺术手作类活动，此次石膏彩绘活动能够有效填补这一空白，满足同学们对个性化创作、审美体验的需求，同时活动以石膏为载体，通过色彩调配与图案设计，可极大激发大家的想象力与动手能力，契合高校培养学生综合素养、提升美育实践能力的育人目标。此外，该活动参与门槛低、互动性强，可吸引不同专业、不同兴趣爱好的同学主动参与，有效扩大活动覆盖面，在创作过程中同学们可自由表达个性、交流创意，有助于增进彼此间的沟通与了解，促进同学间的情感交流，进一步营造和谐、温馨、富有艺术气息的校园氛围。综上，本次石膏彩绘主题活动不仅能丰富校园文化内容，为同学们提供放松身心、提升审美的平台。同时，也有助于完善学校的素质拓展教育体系，使素拓分真正发挥激励学生全面成长的作用。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
（一）参加活动的同学上传文档时应将文档命名以：班级＋姓名＋学号＋联系方式的形式发送至邮箱。
（二）活动期间注意听从工作人员的安排。
（三）活动前期注意做好宣传工作。
（四）作品必须符合主题，按要求制作作品，否则视为无效。
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指导老师：张建新
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成员总数：244人
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党员人数：0人
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男 生 数：59人
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女 生 数：184人 |
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成立时间：2015-09-01
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| 社团名称：
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非遗手工学生研习社
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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